ODDZIAŁ III- sala nr 3

Niedawno przy poznaniu cyfry 7 zapoznaliśmy się z pląsem " Czy znasz magiczną liczbę 7?". Teraz poznawaliśmy cyfrę 8 , dodając liczby oczek na kostkach wyrzucanych przez siebie, układając z sylwet ich ilość,  rysując w powietrzu, nogą itp. Następnie tworzyliśmy ósemki z własnych ciał. Wykonaliśmy kilka ćwiczeń z kinezjologii edukacyjnej , m. in. właśnie " leniwą ósemkę", które pomagają usprawnić codzienne działania poprzez dobrą współpracę obu półkul mózgowych.

W tym tygodniu rozmawialiśmy o teatrze. Dowiedzieliśmy się czym jest scena, widownia, parawan i kurtyna. Wiemy też, jak należy zachować się w teatrze. Dzięki rekwizytom i strojom teatralnym mogliśmy wcielić się w rolę prawdziwych aktorów. Było bardzo wesoło!

Karnawał to miła tradycja, przepełniona muzyką i zabawą, gdzie ważnym elementem tego okresu są bale. Bal walentynkowy był dla nas niezwykłym, długo wyczekiwanym dniem.  Motywem przewodnim były stroje walentynkowe. Oprócz nich nie zabrakło księżniczek, wróżek, rycerzy, piratów, policjantów, Spider-Mana, Batmana i wiele, wiele innych postaci. Świetnie się bawiliśmy przy rytmicznej i skocznej muzyce. Na sali było bardzo wesoło oraz kolorowo. Uśmiech nie znikał z nam z twarzy! 

Dzień jak co dzień – cóż za bzdura! Dziś w przedszkolu pączków góra. Małe pączki, duże pączki, dziś po nie sięgają rączki. I kalorii nikt nie liczy… Cóż za święto, czy ktoś wie? Tłusty czwartek ! Cieszmy się! Tymi słowami rozpoczął się w naszej grupie słodki dzień – Tłusty czwartek. Poznaliśmy tradycje i obrzędy związane z tym świętem. Oczywiście nie mogło zabraknąć słodkiego poczęstunku w postaci pączków - wykonaliśmy je sami! Wyglądają przepysznie!

Muzyka odgrywa ważną rolę we wszechstronnym rozwoju dziecka, a wiek przedszkolny to najlepszy czas na rozpoczęcie edukacji muzycznej. Dlatego dużo miejsca zajmuje  ruch przy muzyce, śpiew, grę na instrumentach, słuchanie oraz tworzenie muzyki.Dzięki zajęciom dzieci potrafią reagować ruchem na zmianę dynamiki i tempa muzyki, odtwarzać zadany rytm, interpretować ruchem treść muzyki, wygrywać rytm na instrumentach perkusyjnych, improwizować instrumentalnie i werbalnie. 

Początek lutego upłynął nam na zabawie w sklep oraz poznawania różnorodnych pojęć związanych z tą tematyką. Jednym z zagadnień było poznawanie pojęć matematycznych , w tym ciężaru przedmiotów       i sposobów ważenia. Kubki po jogurtach natomiast wykorzystaliśmy do zabawy dydaktycznej - zadaniem dzieci było budowanie na czas wież z kubków za każdym razem różnej wielkości.

9 lutego na całym świecie uznany jest za Międzynarodowy Dzień Pizzy. Tego dnia sala naszego przedszkola zamieniła się we włoską pizzerię. Bawiąc się we włoskich kucharzy przygotowaliśmy ,,papierową'' pizzę. Sami uformowaliśmy ,,ciasto'',  posmarowaliśmy sosem pomidorowym, nałożyliśmy przygotowane wcześniej ulubione składniki i posypaliśmy serem. Gdy wszystko było już gotowe, pizza powędrowała do kuchni, aby się upiec. Następnie dzieci z wielkim apetytem próbowały własnoręcznie przygotowanej pizzy. Na koniec dnia zagraliśmy w ,,pizzowego'' twistera. Cały dzień upłynął w miłej i ,,włoskiej'' atmosferze. Dzięki obchodom tego dnia dzieci poznały historię pizzy, dowiedziały się z którego kraju pochodzi oraz jakie są etapy własnoręcznego wykonywania pizzy. 

Światowy Dzień Chorego, który przypada na 11 lutego, to idealna okazja, aby dodać otuchy wszystkim osobom przebywającym w szpitalach. Fundacja „Dr Clown” organizuje z tej okazji już po raz czwarty ogólnopolską akcję „Wszystkiego dobrego dla chorego”, w której zachęca do okazania wsparcia pacjentom szpitali i przekazania im życzeń szybkiego powrotu do zdrowia.Do akcji włączyły się także ,,Rybki Nemo'', które z wielkim zaangażowaniem i empatią wykonały własnoręcznie kolorowe pocztówki, które za pośrednictwem wolontariuszy zostaną przekazane podopiecznym szpitali.

Nasza grupa wzięła udział w przygotowaniach do konkursu plastycznego ,,Las zimą'', zorganizowanego przez Przedszkole Samorządowe Nr 85 w Białymstoku, pod patronatem Nadleśnictwa Dojlidy. Wszystkie dzieci wykonały pracę plastyczną, przedstawiającą zimowy las. Komisja wyłoniła prace, które zostały wysłane na konkurs.

Zabawy w kodowanie bez komputera to doskonały pomysł na wspólne spędzenie czasu, również w przedszkolu. To nie tylko świetna zabawa, ale przy okazji uczymy się czegoś nowego. Umiejętności logicznego myślenia, analizowania, formułowania poleceń są niezwykle przydatne na co dzień! Dziś poznaliśmy zabawę, podczas której zadaniem było tak pokierowanie kolegi/koleżanki za pomocą ,,komend'' aby pokonać trasę i znaleźć się na mecie. Podczas zabawy rozwijaliśmy orientację przestrzenną, prawidłowe określanie kierunków oraz umiejętności współpracy i współdziałania. Było bardzo wesoło! :)